Home Bank Soal Full Soal PTS 1 Prakarya Kelas 7 SMP MTs K13 Tahun Pelajaran...

Full Soal PTS 1 Prakarya Kelas 7 SMP MTs K13 Tahun Pelajaran 2021/2022

45
0

Soal PTS 1 Prakarya Kelas 7 SMP MTs K13 Tahun Pelajaran 2021/2022

Rajasoal.com. Penilaian Tengah Semester PTS 1 Tahun Pelajaran 2021/2022 sebentar lagi akan dilaksanakan. PTS 1 ini diselenggarakan sebagai salah satu bentuk evaluasi belajar peserta didik pada Tahun Pelajaran 2021/2022.

Peserta didik perlu mempersiapkan diri dalam menghadapi PTS tersebut, agar mendapatkan nilai hasil belajar yang maksimal.

Salah satu cara untuk mempersiapkan diri dalam mengikuti PTS tersebut adalah dengan mengerjakan contoh soal PTS 1 SMP/MTs Kurikulum 2013.

Terkait dengan hal tersebut, maka berikut ini kami bagikan contoh soal PTS 1 Prakarya kelas 7 SMP MTs Kurikulum 2013 (K13) Tahun Pelajaran 2021/2022.

Contoh soal PTS 1 Prakarya Kurikulum 2013 ini untuk membantu belajar peserta didik kelas 7 SMP MTs dalam mengikuti Penilaian Tengah Semester (PTS) 1 Tahun Pelajaran 2021/2022.

Soal Penilaian Tengah Semester Prakarya SMP MTs Semester 1 Kurikulum 2013 ini disusun berdasarkan silabus SMP MTs Kurikulum 2013 revisi terbaru.

Penilaian Tengah Semester merupakan salah satu bentuk penilaian pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah. Hal tersebut sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.

Prinsip-Prinsip Penilaian Kurikulum 2013

Penilaian pendidikan dalam Kurikulum 2013 (K13) sebagai proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik mencakup beberapa bentuk penilaian, salah satunya adalah Penilaian Tengah Semester.

Penilaian hasil belajar tersebut harus dilaksanakan dengan memperhatikan prinsip-prinsip penilaian sebagai berikut.

1. Sahih; berarti penilaian didasarkan pada data yang mencerminkan kemampuan yang diukur.

2. Objektif; berarti penilaian didasarkan pada prosedur dan kriteria yang jelas, tidak dipengaruhi oleh subjektivitas penilaian.

3. Adil; berarti penilaian tidak menguntungkan atau merugikan peserta didik tertentu.

4. Terpadu; berarti penilaian oleh pendidik merupakan satu komponen yang tidak terpisahkan dari kegiatan pembelajaran.

5. Terbuka; berarti prosedur penilaian, kriteria penilaian, dan dasar pengambilan keputusan dapat diketahui oleh pihak yang berkepentingan.

6. Menyeluruh (holistik) dan berkesinambungan; berarti penilaian mencakup semua aspek kompetensi dengan menggunakan berbagai teknik penilaian yang sesuai untuk memantau perkembangan kemampuan peserta didik.

7. Sistematis; berarti penialain dilakukan secara berencana dan bertahap dengan mengikuti langkah-langkah yang baku.

8. Beracuan kriteria; berarti penilaian didasarkan pada ukuran pencapaian kompetensi yang ditetapkan.

9. Akuntabel; berarti penilaian dapat dipertanggungjawabkan, baik dari segi teknik, prosedur, maupun hasilnya.

Pengertian Penilaian Tengah Semester

Setiap satuan pendidikan, selain wajib melakukan perencanaan dan proses pembelajaran, juga perlu melakukan penilaian hasil pembelajaran sebagai upaya terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan efisien.

Salah satu bentuk penilaian tersebut adalah Penilaian Tengah Semester (PTS) atau sering disebut juga Ulangan Tengah Semester (UTS).

Penilaian Tengah Semester merupakan salah satu bentuk evaluasi belajar yang materi soalnya diambilkan dari setengah materi dalam satu semester 1.

Baca : Paket Soal PTS SD MI Semester 1 Tahun Pelajaran 2021/2022

PTS menjadi salah satu penilaian hasil belajar selain bentuk penilaian lainnya, seperti Penilaian Ulangan Harian, Penilaian Tugas, dan Penilaian Akhir Semester.

Tujuan Penilaian Tengah Semester

Tujuan Penilaian Tengah Semester (PTS) secara umum adalah untuk menilai pencapaian kompetensi peserta didik selama setengah semester dan hasilnya dijadikan sebagai bahan penyusunan laporan kemajuan belajar.

Sedangkan secara khusus, tujuan pelaksanaan Penilaian Tengah Semester adalah sebagai berikut.

1. Untuk memperbaiki proses pembelajaran yang sudah berlangsung selama setengah semester.

2. Untuk mengetahui kemajuan dan hasil belajar peserta didik selama setengah semester.

3. Untuk mendiagnosa kesulitan belajar peserta didik.

4. Untuk memotivasi peserta didik dalam melakukan perbaikan hasil belajar.

5. Untuk mendeteksi kebutuhan remidial dan pengayaan peserta didik.

Soal PTS 1 Prakarya Kelas 7 SMP MTs Kurikulum 2013

Berikut ini adalah contoh soal PTS 1 Prakarya Kelas 7 SMP MTs K13 Tahun Pelajaran 2021/2022. Materi contoh soal Penilaian Tengah Semester ini diambilkan dari setengah materi pelajaran SMP/MTs semester 1.

Soal Penilaian Tengah Semester Prakarya kelas 7 SMP/MTs Semester 1 Kurikulum 2013 ini berbentuk pilihan ganda dengan empat alternatif jawaban.

Soal nomor 1

Bahan kerajinan alami memiliki kelebihan limbahnya ramah lingkungan, sehingga ….

A. tidak menimbulkan pencemaran lingkungan

B. bermanfaat bagi orang lain

C. tidak berbahaya bagi orang lain

D. tidak menghasilkan limbah

Soal nomor 2

Supaya warna bahan anyaman awet atau tidak mudah luntur, maka teknik pewarnaannya dengan cara ….

A. dijemur

B. dicelup

C. direndam

D. direbus

Soal nomor 3

Berikut ini yang merupakan istilah kerajinan dari bahasa asing adalah ….

A. handicraft

B. seni kriya

C. pekerjaan tangan

D. craftmanship

Soal nomor 4

Untuk membuat warna merah pada iratan bambu dari bahan pewarna alam dapat digunakan adalah ….

A. secang

B. teres

C. kunyit

D. pewarna tekstil

Soal nomor 5

Pewarna buatan yang paling bagus untuk mewarnai iratan bambu adalah …

A. secang

B. teres

C. kunyit

D. pewarna tekstil

Soal nomor 6

Kerajinan kendi dari tanah liat sebagai tempat air minum yang alami serta menyehatkan memiliki fungsi ….

A. estetis

B. praktis

C. ekonomis

D. keindahan

Soal nomor 7

Kerajinan dari bahan lunak seperti tanah liat, plastisin, dibuat dengan menambah bahan sedikit demi sedikit disebut dengan teknik ….

A. bentuk

B. carving

C. butsir

D. anyam

Soal nomor 8

Kelompok bahan anyaman alami berikut yang terdapat di daerah Kulon Progo adalah ….

A. pandan dan mendong

B. bambu dan pandan

C. rotan dan bambu

D. enceng gondok dan mendong

Soal nomor 9

Perhatikan gambar berikut!

Kerajinan  pada gambar di atas dibuat dari bahan ….

A. bubur kertas

B. tanah liat

C. kayu

D. daur ulang

Soal nomor 10

Perhatikan gambar kerajinan berikut!

Teknik pembuatan kerajinan tersebut adalah ….

A. carving

B. butsir

C. Pilin

D. sungging

Soal nomor 11

Membuat motif ragam hias dengan mengubah bentuk asli supaya menjadi lebih indah dalam berkarya seni disebut dengan teknik …

A. berkreasi

B. stilasi

C. modifikasi

D.eksposisi

Soal nomor 12

Salah satu bahan kemasan tradisional yang biasa digunakan untuk mengemas kerajinan adalah

A. anyaman bambu

B. karton

C. kardus

D. styrofoam

Soal nomor 13

Kekurangan bahan anyaman alami diambil dari alam adalah ….

A. siap dianyam atau dibuat kerajinan

B. harus diolah dahulu sebelum siap dianyam

C. banyak pilihan warna yang menarik

D. lebih awet

Soal nomor 14

Posisi pita tegak dalam anyaman dinamakan ….

A. vertikal

B. horisontal

C. pakan

D. lungsin

Soal nomor 15

Perhatikan gambar berikut!

Nama dari pola anyaman tersebut adalah ….

A. motif bintulu lugu

B. motif luk  soka

C. motif ceplok  silang

D. motif kembang  sok bali

Soal nomor 16

Membuat kerajinan memberikan dampak positif terhadap kecerdasan manusia yaitu …

A. mengasah daya motorik

B. memiliki lebih banyak waktu berkreasi

C. meningkatkan kecerdasan otak

D. meningkatkan kecerdasan emosi

Soal nomor 17

Seseorang yang memiliki kemampuan khusus dalam mencipta seni kerajinan disebut ,…

A. craftmanship

B. kriyawan

C. handicraft

D. kriya guna

Soal nomor 18

Hasil kerajinan yang digunakan untuk memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari dinamakan….

A. kriyaguna

B. kriyawan

C. handicraft

D. kriya seni

Soal nomor 19

Berikut ciri bambu yang baik atau sesuai untuk membuat kerajinan anyaman adalah …

A. sudah tua dan berurat halus

B. tidak terlalu tua, berurat halus, dan beruas panjang

C. tua, berurat besar, dan beruas pendek

D. muda, berurat halus, dan beruas panjang

Soal nomor 20

Bambu memiliki banyak jenis, akan tetapi yang paling baik untuk anyaman adalah bambu jenis …

A. betung

B. apus

C. gading

D. ampel

Soal nomor 21

Berikut ini yang merupakan bahan penyambung dalam pembuatan kerajinan adalah …

A. tali dan paku

B. tali dan vernish

C. cat dan amplas

D. lem dan plitur

Soal nomor 22

Di dalam memperindah tampilan hasil kerajinan seperti mebelair dari kayu dapat digunakan bahan ….

A. lem dan cat

B. tali dan paku

C. cat dan vernis

D. las dan amplas

Soal nomor 23

Bahan kerajinan alam yang banyak tumbuh di rawa-rawa seperti di Rawa Pening adalah …

A. mendong

B. pandan

C. gebang

D. eceng gondok

Soal nomor 24

Pandan merupakan bahan kerajinan anyaman yang banyak tumbuh di daerah …

A. sawah

B. rawa

C. pantai

D. hutan

Soal nomor 25

Bahan alam yang harga bahan bakunya cukup mahal, karena untuk mendapatkannya cukup sulit, hanya terdapat di hutan, dan merambat pada pohon-pohon besar, yaitu …

A. kayu

B. rotan

C. pandan

D. gebang

Catatan : Tidak disertai kunci jawaban

Baca :

Demikian yang dapat kami bagikan mengenai soal PTS 1 Prakarya kelas 7 SMP K13 Tahun Pelajaran 2021/2022. Semoga bermanfaat.

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.