Download Silabus Sejarah Kebudayaan Islam (Ski) Mts Kelas 8 Kurikulum 2013

0
0
Download Silabus Sejarah Kebudayaan Islam  Download Silabus Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MTs Kelas 8 Kurikulum 2013

Download Silabus Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MTs Kelas Delapan (8/VIII) Kurikulum 2013 pdf

SILABUS PEMBELAJARAN Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MTs Kelas 8 Kurikulum 2013 Semester Satu (1/I)

SATUAN PENDIDIKAN : MADRASAH TSANAWIYAH
MATA PELAJARAN : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
KELAS/ SEMESTER : VIII / GANJIL

KOMPETENSI INTI :
KI 1 : Menghargai dan menghayati aliran agama Islam yang dianutnya.
KI 2 : Menghargai dan menghayati sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam sekitarnya.
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya ihwal ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena atau insiden yang tampak mata.
KI 4 : Mengolah,menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah ajaib (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain berdasarkan sudut pandang/teori yang kuat.

SILABUS PEMBELAJARAN Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MTs Kelas 8 Kurikulum 2013 Semester Dua (II/2)

SATUAN PENDIDIKAN : MADRASAH TSANAWIYAH
MATA PELAJARAN : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
KELAS/ SEMESTER : VIII / GENAP

KOMPETENSI INTI :
KI 1 : Menghargai dan menghayati aliran agama Islam yang dianutnya.
KI 2 : Menghargai dan menghayati sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam sekitarnya.
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya ihwal ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni budaya terkait fenomena atau insiden yang tampak mata.
KI 4 : Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah ajaib (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain berdasarkan sudut pandang/teori yang kuat.

Baca Juga  Rpp Kkm Silabus Prota Promes Ktsp Tik Kelas Ix

Berikut ialah tautan Download Silabus Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MTs Kelas Delapan (8/VIII) Kurikulum 2013 pdf:

Berikut ialah kutipan dari isi silabus tersebut:

Kompetensi Dasar
(1)
1.1 Menghayati ibrahatau nilai positif dari proses berdirinya Dinasti Abbasiyah.
2.1 Menunjukkan sikapbijaksana sebagai implementasi dari pemahaman mengenai sejarah berdirinya Dinasti Abbasiyah.
3.1 Memahami sejarahberdirinya DinastiAbbasiyah.Sejarah berdirinyaDinasti Abbasiyah.Mengamati- Menyimakpenjelasan guru ihwal sejarah berdirinya Dinasti Abbasiyah.- Membaca buku ihwal sejarah berdirinya Dinasti Abbasiyah.Menanya- Memberikantanggapan/ respon terhadap klarifikasi guru tentangsejarah berdirinyaDinasti Abbasiyah.- Mengajukan pertanyaan ihwal sejarah berdirinya Dinasti Abbasiyah.Mengeksplorasi- Mendiskusikantentang sejarah berdirinya Dinasti Abbasiyah.- Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab berdirinya Dinasti Abbasiyah.- Menyebutkan– TugasTerstru ktur- TesTulis- TesLisan.4TM (8X40)– Buku SiswaSKI Kls VIII Kemenag.- Ensiklopedi atau buku tumpuan lain.- Multimedia. interaktifdan Internet.
4.1. Menceritakan silsilah kekhalifahan Dinasti Abbasiyah.tokoh tokoh yangberperan dalam sejarah berdirinya Abbasiyah.Mengasosiasi- Menyimpulkansejarah berdirinyaDinasti Abbasiyah.Mengkomunikasikan- Mempresentasikanhasil diskusi ihwal sejarah berdirinya Dinasti Abbasiyah.- Menceritakan silsilah kekhalifahan Dinasti Abbasiyah.– Portofoli o- UnjukKerja- Proyek- Produk
1.2 Menghayati nilai-nilai positif dari para Khalifah pilihan dari Dinasti Abbasiyah.Pembiasaan sikappositif dari para Khalifah pilihan dari Dinasti Abbasiyah.– Penilaian Diri- Observa si- Penilaia n teman- Jurnal.
2.2 Meneladaniperilaku istiqamah ibarat yang dicontohkan olehPembiasaan perilakuistikamah ibarat yang dicontohkan oleh para Khalifah dari DinastiPenilaianDiri Observasi Penilaian
para Khalifah dariDinasti Abbasiyah.Bani Abbasiyah.temanJurnal4 TM (8X 40)– Buku SiswaSKI Kls VIII Kemenag.- Ensiklopedi atau buku tumpuan lain.- Multimedia interaktifdan Internet.
3.2 Memahamiperkembangan kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Dinasti Abbasiyah.Perkembangankebudayaan/ peradaban Islam pada masa Dinasti Abbasiyah.Mengamati- Menyimakpenjelasan guru ihwal perkembangan kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Dinasti Abbasiyah.- Mengamati gambar/ Video ihwal perkembangan kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Dinasti Abbasiyah.Menanya- Memberikantanggapan/ respon terhadap klarifikasi guru ihwal perkembangan kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Dinasti Abbasiyah.- Mengajukan pertanyaan– TugasTerstrukt ur- TesTulis- TesLisan.4 TM (8X 40)– Buku SiswaSKI Kls VIII Kemenag.- Ensiklopedi atau buku tumpuan lain.- Multimedia interaktifdan Internet.
terkaitgambar/video ihwal perkembangan kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Dinasti Abbasiyah.Mengeksplorasi- Mengidentifikasitentang perkembangan kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Dinasti Abbasiyah.- Mendiskusikan faktor-faktor penyebab perkembangan kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Dinasti Abbasiyah.- Mengidentifikasi tokoh-tokoh yang berperan dalam perkembangan kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Dinasti Abbasiyah.- Mendiskusikan
4.2. Menceritakan perkembangan kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Dinasti Abbasiyah.Ibrah dariperkembangan kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Dinasti Abbasiyah.Mengasosiasi- Merumuskan hasildiskusi ihwal kemajuan- kemajuan kebudayaan / peradaban Islam yang diraih pada masa Dinasti Abbasiyah.Mengkomunikasikan Mempresentasikanhasil diskusi tentangperkembang an kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Dinasti Abbasiyah.– Portofol io.- UnjukKerja.- Proyek.- Produk.
1.3 Menghayatisemangat menuntut ilmu yang dicontohkan oleh ilmuwan muslim diPembiasaan sikapsemangat menuntut ilmu yang dicontohkan oleh ilmuwan muslim di bidang ilmu– Penilaian Diri- Observ asi- Penilaia
bidang ilmupengetahuan umum masa Dinasti Abbasiyah.pengetahuan umumpada masa DinastiAbbasiyah.n- teman- Jurnal4 TM (8X 40)– Buku SiswaSKI Kls VIII Kemenag.- Ensiklopedi atau buku tumpuan lain.- Multimedia interaktif. dan Internet.
2.3 Menunjukkanperilaku semangat berguru sebagai implementasi dari pemahaman para ilmuwan muslim di bidang ilmu pengetahuan pada masa Dinasti Abbasiyah.Pembiasaan perilakusemangat berguru sebagai implementasi dari pemahaman para ilmuwan muslim di bidang ilmu pengetahuan pada masa Dinasti Abbasiyah.– Penilaian Diri.- Observ asi.- Penilaia nteman.- Jurnal.4 TM (8X 40)– Buku SiswaSKI Kls VIII Kemenag.- Ensiklopedi atau buku tumpuan lain.- Multimedia interaktif. dan Internet.
3.3 Mengidentifikasitokoh ilmuwan muslim Ali bin Rabban at-Tabari, Ibnu Sina, ar-Razi (ahli kedokteran), Al-Kindi, Al- Gazali, Ibnu Maskawaih (ahli filsafat), Jabir bin Hayyan (ahlikimia), Muhammad bin Musa al- Khawarizmi (ahli astronomi), juga kiprahnya dalam kemajuan kebudayaan/Tokoh ilmuwanmuslim dan kiprahnya dalam kemajuan kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Dinasti Abbasiyah.Mengamati- Menyimakpenjelasan guru ihwal tokoh- tokohilmuwan muslimdan kiprahnya dalam kemajuan kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Dinasti Abbasiyah- Mengamati gambar-gambar tokoh ilmuwan muslimdan kiprahnya dalam kemajuan– TugasTerstrukt ur.- TesTulis.- TesLisan.4 TM (8X 40)– Buku SiswaSKI Kls VIII Kemenag.- Ensiklopedi atau buku tumpuan lain.- Multimedia interaktif. dan Internet.
peradaban Islampada masa DinastiAbbasiyah.kebudayaan/peradaban Islam pada masa Dinasti Abbasiyah.Menanya- Memberikantanggapan/ respon terhadap klarifikasi guru ihwal tokoh- tokoh ilmuwan muslim dan kiprahnya dalam kemajuan kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Dinasti Abbasiyah. Muhammad SAW- Mengajukan pertanyaan ihwal tokoh-tokoh ilmuwan muslim dan kiprahnya dalam kemajuan kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Dinasti Abbasiyah.Mengeksplorasi- Mengidentifikasitokoh-
Baca Juga  Penyaluran Bos (Dari Rkud Ke Rkun Dan Ke Sekolah)

Demikian goresan pena ihwal

Download Silabus Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MTs Kelas Delapan (8/VIII) Kurikulum 2013 pdf

Semoga bermanfaat dan salam sukses selalu!

Sumber: Sistem Informasi Kurikulum Madrasah Kemenag RI