Download Kisi-Kisi Ujian Nasional (Un) Tahun 2017-2018 Sma/Ma Semua Mapel Pdf

 BSNP atau Badan Standar Nasional Pendidikan secara resmi telah merilis kisi Download Kisi-kisi Ujian Nasional (UN) Tahun 2017-2018 SMA/MA Semua Mapel pdf

Download Kisi-kisi Ujian Nasional (UN) Tahun 2017-2018 SMA/MA Semua Mapel pdf

BSNP atau Badan Standar Nasional Pendidikan secara resmi telah merilis kisi-kisi Ujian Nasional (UN) Tahun Pelajaran 2017/2018 untuk tingkat SMA-MA menurut Surat Edaran Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor 0080/SDAR/BSNP/VIII/2017 wacana Kisi-Kisi USBN dan UN Tahun Pelajaran 2017/2018. Kisi-kisi ini hendaknya menjadi panduan atau pedoman pemetaan berguru bagi penerima didik dalam rangka menghadapi ujian nasional atau UN.

Tulisan kali ini memuat kisi-kisi ujian nasional (UN) untuk tingkat sekolah menengah atas (SMA) dan Madrasah Aliyah (MA). Mata Pelajaran (mapel) yang diujikan ialah sebagai berikut: Bahasa Indonesia: IPA, IPS, Keagamaan, Bahasa Indonesia: Bahasa SMA/MA,  Sastra Indonesia – Bahasa SMA/MA, Bahasa Inggris – IPA/IPS/Bahasa/Keagamaan, Bahasa Arab – Bahasa SMA/MA, Bahasa Jepang – Bahasa SMA/MA, Bahasa Jerman – Bahasa SMA/MA, Bahasa Prancis-Bahasa SMA/MA, Bahasa Mandarin – Bahasa SMA/MA, Matematika – IPA SMA/MA, Matematika – IPS/Keagamaan SMA/MA, Matematika – Bahasa SMA/MA, Fisika – IPA SMA/MA, Kimia – IPA SMA/MA, Biologi – IPA SMA/MA, Ekonomi – IPS SMA/MA, Sosiologi – IPS SMA/MA,Geografi – IPS SMA/MA, Antropologi – Bahasa SMA/MA, Tafsir – Keagamaan MA, Hadis – Keagamaan MA, Fiqih – Keagamaan MA, Kitab Suci – Kristen SMAK, Liturgi – Kristen SMAK, Liturgi – Kristen SMAK, Sejarah Gereja – Protestan SMTK, Etika Kristen – Protestan SMTK, Ilmu Pengetahuan Bibel – Protestan SMTK, Bahasa dan Sastra Indonesia – Bahasa dan Budaya SMA/MA. 

Berikut ialah tautan Download Kisi-kisi Ujian Nasional (UN) Tahun 2017-2018 SMA/MA Semua Mapel pdf:

Download Kisi-kisi Ujian Nasional (UN) Tahun 2017-2018 SMA/MA Semua Mapel pdf: ahasa Indonesia: IPA, IPS, Keagamaan, Bahasa Indonesia: Bahasa SMA/MA, Sastra Indonesia – Bahasa SMA/MA, Bahasa Inggris – IPA/IPS/Bahasa/Keagamaan, Bahasa Arab – Bahasa SMA/MA, Bahasa Jepang – Bahasa SMA/MA, Bahasa Jerman – Bahasa SMA/MA, Bahasa Prancis-Bahasa SMA/MA, Bahasa Mandarin – Bahasa SMA/MA, Matematika – IPA SMA/MA, Matematika – IPS/Keagamaan SMA/MA, Matematika – Bahasa SMA/MA, Fisika – IPA SMA/MA, Kimia – IPA SMA/MA, Biologi – IPA SMA/MA, Ekonomi – IPS SMA/MA, Sosiologi – IPS SMA/MA,Geografi – IPS SMA/MA, Antropologi – Bahasa SMA/MA, Tafsir – Keagamaan MA, Hadis – Keagamaan MA, Fiqih – Keagamaan MA, Kitab Suci – Kristen SMAK, Liturgi – Kristen SMAK, Liturgi – Kristen SMAK, Sejarah Gereja – Protestan SMTK, Etika Kristen – Protestan SMTK, Ilmu Pengetahuan Bibel – Protestan SMTK, Bahasa dan Sastra Indonesia – Bahasa dan Budaya SMA/MA.

Berikut ialah kutipan dari Kisi-kisi Ujian Nasional (UN) Tahun 2017-2018 SMA/MA Semua Mapel tersebut:

Level KognitifLingkup Materi
Level KognitifMembaca NonsastraMembaca SastraLevel Kognitif
Level KognitifMembaca NonsastraMembaca SastraMenulis TerbatasMenyunting Kata, Kalimat, danParagrafMenyunting Ejaan dan Tanda Baca
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi MemaknaiPeserta didik dapat- memaknai istilah/kata- mengidentifikasiinformasi tersuratPeserta didik dapat- mengidentifikasi dan memaknai kata simbolik/majas/kias dalam karya sastra- memaknai isi tersurat dalam karya sastraPeserta didik dapat- melengkapi kalimat/ paragraf dengan istilah/kata/ungkapan/ peribahasaPeserta didik dapat- mengidentifikasi kesalahan penggunaan kata/istilah- mengidentifikasi kesalahan penggunaan konjungsi- mengidentifikasi kesalahan penggunaan kalimat efektif- mengidentifikasi kalimat tidak padu dalam paragrafPeserta didik dapat- mengidentifikasi kesalahan penggunaan ejaan (judul sapaan/gelar, nama geografi, nama diri, kata tugas)- mengidentifikasi kesalahan penggunaan tanda baca
Aplikasi Menginterpretasi MenggunakanPeserta didik dapat- menemukan inspirasi pokok- menemukan inti kalimat- memilih makna rujukan- menyimpulkan isi tersirat dalam teks- memilih kalimat utama- memilih kalimat penjelasPeserta didik dapat- menyimpulkan isi tersirat dalam cerpen/novel (konflik, alasannya konflik, akhir konflik, amanat, nilai- nilai)Peserta didik dapat- melengkapi unsur teks (eksposisi, deskripsi, argumentasi, narasi, ulasan biografi, prosedur)- melengkapi teks sastra (prosa, puisi, drama)- menggabungkan kalimat- mengurutkan unsur teksPeserta didik dapat- memakai kata bentukan (mengisi sesuai kaidah bentukan kata)- mengisi dengan konjungsi yang sesuaiPeserta didik dapat- memakai ejaan- memakai tandabaca
Penalaran Membandingkan Menunjukkan bukti Menganalisis Menanggapi/ Mengomentari Merefleksi Mengevaluasi MemvariasikanPeserta didik dapat- membandingkan isi, pola penyajian, dan atau bahasa teks- menyimpulkan perbedaan atau persamaan isi teks- membandingkan penggunaan bahasa dan pola penyajian beberapa jenis teks (berita, eksposisi,prosedur, editorial,ulasan/resensi)- mengomentari isi teks- menunjukkan buktisuatu simpulanPeserta didik dapat- membandingkan isi, pola penyajian, dan bahasa karya sastra (berdasarkan gaya, tema, unsur)- menganalisis korelasi antarbagian karya sastra- menandakan akhir dengan data pada karya sastra (bukti watak, setting, nilai)- mengaitkan isi dengan kehidupan ketika iniPeserta didik dapat- memvariasikan kata yang bermakna sama- memvariasikan kalimat yang bertujuan sama- menggabungkan beberapa kalimat dengan konjungsi yang sesuai- memvariasikan unsur teks- mengubah bentuk teks lainPeserta didik dapat- memperbaiki kesalahan penggunaan kalimat- memperbaiki kesalahan paragraf- memilih alasan dari segi pilihan kata/kalimat dalam paragrafPeserta didik dapat- memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan- memperbaiki kesalahan penggunaan tanda baca- memilih alasan kesalahan dari segi ejaan dan tanda baca
– menilai keunggulan/ kelemahan karya sastra- meringkas isi karya sastra
Level Kognitif
Level KognitifMenulis Terbatas
Pengetahuan dan Pemahaman Mengidentifikasi MemaknaiPeserta didik dapat- Melengkapi kata/istilah sesuai konteks kalimat
Aplikasi Menginterpretasi Menangkap informasi implisit Menggunakan konsep/prinsipPeserta didik dapat- Melengkapi paragraf- Melengkapi unsur teks(melengkapi argumen, tesis)- Menafsirkan unsur teks
Penalaran Membandingkan Menunjukkan bukti Menganalisis Menanggapi/mengomentari Merefleksi Mengevaluasi MengkreasiPeserta didik dapat- Memvariasikan bab teks- Memvariasikan kalimatkritikan/pujian
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Memaknai Menentukan
Aplikasi Menginterpretasi Menggunakan konsep/prinsip
Penalaran Membandingkan Menunjukkan bukti Menganalisis Menanggapi/mengomentari Merefleksi Mengevaluasi Mengkreasi
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi
Aplikasi Membandingkan Mengklasifikasi Menjelaskan
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menyimpulkan Merinci perbedaan/persamaan Menganalisis
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengenal Mengeja Mengidentifikasi Menentukan topik
Aplikasi Mengartikan Menggunakan Menerapkan Menginterpretasi Menyusun
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Mengevaluasi Menyimpulkan Menerjemahkan
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengenal Mengidentifikasi Menentukan
Aplikasi Mengartikan Menggunakan Menerapkan
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Menginterpretasi Menyimpulkan Menyusun
Level Kognitif
Pengetahuan dan pemahaman Menentukan Mengidentifikasi Mengenal
Aplikasi Mengartikan Menggunakan Menerapkan
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Menginterpretasi Menyimpulkan Menyusun
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengenal Mengidentifikasi Menentukan
Aplikasi Menjawab Menggunakan Menerapkan Menginterpretasi Mengkonjugasikan
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Menyusun Menyimpulkan Menginterpretasikan
Level Kognitif
Pengetahuan dan pemahaman Mengenal Mengidentifikasi Menentukan
Aplikasi Menggunakan Menerapkan Menjawab
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Menyusun Menginterpretasi Menyimpulkan
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Membandingkan Menentukan Menghitung Mengklasifikasi Menjelaskan
Aplikasi Menentukan Menghitung Memodelkan Menyelesaikan masalah
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Menyimpulkan Menginterprestasi Memprediksi Mensintesis
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Membandingkan Menentukan Menghitung Mengklasifikasi Menjelaskan
Aplikasi Menentukan Menghitung Memodelkan Menyelesaikan masalah
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Menyimpulkan Menginterprestasi Memprediksi Mensintesis
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan dan Pemahaman Mengidentifikasi Membandingkan Menentukan Menghitung Mengklasifikasi Menjelaskan
Aplikasi Menentukan Menghitung Memodelkan Menyelesaikan masalah
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Menyimpulkan MenginterprestasiMemprediksi Mensintesis
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Menyebutkan Menunjukkan Membedakan Mengelompokkan Menjelaskan
Aplikasi Mengklasifikasi Menginterpretasi Menghitung Mendeskripsikan Mengurutkan Membandingkan Menerapkan Memodifikasi
Penalaran Menemukan Menyimpulkan Menggabungkan Menganalisis
Level Kognitif
Level Kognitif
 Menyelesaikan masalah Merumuskan Memprediksi
Pengetahuan danPemahaman Membuat daftar/list Mendeskripsikan/describe Membuat tabulasi Memakai Merangkum Menginterpretasi Memprediksi/menentukan Mengeksekusi
Aplikasi Mengklasifikasi Bereksperimen(data-based) Menghitung
Penalaran Mengurutkan/Order Menjelaskan Membedakan Mendapatkan Mengurutkan/Rank Menilai/menguji Menyimpulkan Bertindak Menggabungkan Merencanakan Menyusun Mengaktualisasi
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Menyebutkan Menunjukkan Menjelaskan
Aplikasi Mengklasifikasikan Menentukan Mengurutkan Meramalkan Menghitung Mengemukakan
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menyimpulkan Menganalisis Merumuskan Menemukan Mengintepretasikan
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mendeskripsikan Menjelaskan Menentukan Mengidentifikasi Menyebutkan Menunjukkan Membandingkan Membedakan Memberi contoh
Aplikasi Menerapkan Menginterpretasikan Memprediksi Menghitung
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Mensintesis Mengevaluasi Menyelesaikan masalah Menyimpulkan Menjelaskan korelasi konseptual dan informasi faktual
Level Kognitif
Level Kognitif
Level KognitifLingkup Materi
Level KognitifKonsep dan Objek KajianSosiologi
Pengetahuan danPemahaman Menjelaskan Menentukan Mengategorikan Membedakan Memberi contohPeserta didik dapatmemahami dan menguasai tentang:- teori dan pengetahuan sosiologi- objek sosiologi- fungsi dan manfaat sosiologi
Aplikasi Menghubungkan Menerapkan Menginterpretasi Mengidentifikasi MenentukanPeserta didik dapatmengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:- interaksi sosial antar individu, kelompok, dan antar kelompok dengan konsep dasar sosiologi
Level KognitifLingkup Materi
Level KognitifKonsep dan Objek KajianSosiologi
Penalaran Membandingkan Menyimpulkan Merumuskan Menganalisis Mensintesis Mengevaluasi Memprediksi Menyelesaikan masalahPeserta didik dapatmenggunakan logika dalam mengkaji:- gejala-gejala sosial yang terjadi dalam masyarakat dengan memakai konsep sosiologi
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Menyebutkan Mengidentifikasi Menjelaskan Memahami
Aplikasi Mengklasifikasi Menentukan Menggunakan Memecahkan Menerapkan Menghitung
Penalaran Membandingkan Memprediksi Membuktikan Mengkombinasi Menganalisis
Level Kognitif
Level Kognitif
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Menyebutkan Menunjukkan Menjelaskan
Aplikasi Memberi contoh Menentukan Menerapkan Menginterpretasi Memprediksi Menghubungkan
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Membandingkan Menganalisis Mensintesis Mengevaluasi Merumuskan Menyimpulkan Menjelaskan korelasi konseptual dan informasi faktual Menyelesaikan masalah
Level KognitifLingkup Materi
Level KognitifMaknadan Teknik Tafsir
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Menyebutkan Menunjukkan Menjelaskan MengkategorikanPeserta didik dapatmemahami dan menguasai tentang:- Pengertian tafsir, pengertian dan ciri tafsir bil ma’tsur dan tafsir bir ra’yi.- Metode penafsiran Al-Qur’an: tahlili, maudhu’i, ijmali.- Kaidah-kaidah dalam menafsirkan Al- Qur’an.
Level KognitifLingkup Materi
Level KognitifMaknadan Teknik Tafsir
Aplikasi Memberi contoh Menentukan Menerapkan Menghubungkan MembedakanPeserta didik dapatmengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:- Contoh tafsir.- Contoh tafsir bilma’tsur dan tafsir birra’yi.- Kaidah-kaidah tafsir Al-Qur’an; jama’, mufrad, mudzakkar, muannats, nakirah, ma’rifat, dhamir, sual wal jawab.- Metode penafsiran Al-Qur’an; tahlili, ijmali, maudhu’i.
Level KognitifLingkup Materi
Level KognitifMaknadan Teknik Tafsir
Penalaran Menganalisis Menyimpulkan Menjelaskan korelasi konseptual dengan informasi faktual Menyelesaikan masalah Mengartikan/menerjemahkanPeserta didik dapatmenggunakan logika tentang:- Tafsir bil ma’tsur dan tafsir bir ra’yi.- Kaidah-kaidah tafsir Al-Qur’an; jama’, mufrad, mudzakkar, muannats, nakirah, ma’rifat, dhamir, sual wal jawab.- Metode penafsiran Al-Qur’an; tahlili, ijmali, maudhu’i.
Level KognitifLingkup Materi
Level KognitifMaknadan Teknik Tafsir
Level KognitifLingkup Materi
Level KognitifDefinisi Hadis dan Kategorinya
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Menyebutkan Menunjukkan Menjelaskan Mengkategorikan Membedakan MenerjemahkanPeserta didik dapatmemahami dan menguasai tentang:- Pengertian hadis, sunnah, khabar dan atsar.- Pengertian hadis dan ilmu hadis serta perbedaan- perbedaannya.- Bentuk-bentuk hadis (perkataan, perbuatan, persetujuan kondisional).- Pembagian hadis menurut jumlah perawi.- Pembagian hadis menurut kawasan penyandarannya.- Pembagian hadis menurut kualitas sanad.
Level KognitifLingkup Materi
Level KognitifDefinisi Hadis dan Kategorinya
Aplikasi Memberi contoh Menentukan Menerapkan Menginterpretasi Menghubungkan MemprediksiPeserta didik dapatmengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman wacana hadis dan pembagiannya dengan memilih pola dari macam- macam pembagian hadis tersebut.
Level KognitifLingkup Materi
Level KognitifDefinisi Hadis dan Kategorinya
Penalaran Menganalisis Mengevaluasi Merumuskan Menyimpulkan Menjelaskan korelasi konseptual dengan informasi faktualPeserta didik dapatmenggunakan logika dalam mengkaji kategori hadis menurut jumlah perawi, kualitas sanad dan kawasan penyandarannya dengan menganalisis, menyimpulkan atau merumuskan ciri- cirinya.
Level KognitifLingkup Materi
Level KognitifDefinisi Hadis dan Kategorinya
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengenal Mengidentifikasi Membandingkan Menjelaskan Mengkategorikan
Level Kognitif
Level Kognitif
Aplikasi Memberi contoh Menerapkan Menentukan Menghubungkan
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Mengevaluasi Menyimpulkan
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Menyebutkan Mengidentifikasi Menunjukkan Menjelaskan Menentukan Mengkategorikan Membedakan Mengelompokkan Mengartikan
Aplikasi Menginterpretasi Memberi contoh Menghubungkan Menerapkan Membandingkan Mewujudnyatakan Meneladani
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menyimpulkan Merumuskan Menganalisis Mensistesis Mengevaluasi Memprediksi Menyelesaikan masalah
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Menyebutkan Menjelaskan Mengidentifikasi Mengkategorikan Membedakan
Aplikasi Menginterpretasi Memberi contoh Membandingkan Menghubungkan Menerapkan
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menyimpulkan Merumuskan Mengevaluasi Memprediksi Menyelesaikan masalah
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Menyebutkan Mengidentifikasi Menunjukkan Menjelaskan Menentukan Mengkategorikan Membedakan
Aplikasi Memberi contoh Membandingkan Menghubungkan Menerapkan Menginterpretasi
Penalaran Menyimpulkan Merumuskan Menganalisis
Level Kognitif
Level Kognitif
 Mensistesis Mengevaluasi Memprediksi Menyelesaikan masalah
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Menyebutkan Mengidentifikasi Menjelaskan Menentukan Mengkategorikan Mengelompokkan
Level Kognitif
Level Kognitif
Aplikasi Membedakan Menerapkan Memberi contoh Menghubungkan Menginterpretasi Membandingkan
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Mengevaluasi Menyimpulkan Menyelesaikan masalah Memprediksi Mensintesis
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Menyebutkan Mengidentifikasi Menjelaskan Menentukan Mengkategorikan Mengelompokkan
Aplikasi Membedakan Menerapkan Memberi contoh Menghubungkan Menginterpretasi Membandingkan
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Mengevaluasi Menyimpulkan Menyelesaikan masalah Memprediksi Mensintesis
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Menyebutkan Mengidentifikasi Menjelaskan Menentukan Mengkategorikan Mengelompokkan Menguraikan
Aplikasi Membedakan Menerapkan Memberi contoh Menghubungkan Menginterpretasi Membandingkan
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Mengevaluasi Menyimpulkan Menyelesaikan masalah Memprediksi Mensintesis
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Memaknai
Aplikasi Menginterpretasi Menggunakan Menyusun
Penalaran Membandingkan Menunjukkan bukti Menganalisis Menanggapi/mengomentari Merefleksi Mengevaluasi
Level Kognitif
Level Kognitif
 Mengkreasikan
Menulis Terbatas
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi MemaknaiPeserta didik dapat- memaknai istilah/kata- mengidentifikasiinformasi tersuratPeserta didik dapat- mengidentifikasi dan memaknai kata simbolik/majas/kias dalam karya sastra- memaknai isi tersurat dalam karya sastraPeserta didik dapat- melengkapi kalimat/ paragraf dengan istilah/kata/ungkapan/ peribahasaPeserta didik dapat- mengidentifikasi kesalahan penggunaan kata/istilah- mengidentifikasi kesalahan penggunaan konjungsi- mengidentifikasi kesalahan penggunaan kalimat efektif- mengidentifikasi kalimat tidak padu dalam paragrafPeserta didik dapat- mengidentifikasi kesalahan penggunaan ejaan (judul sapaan/gelar, nama geografi, nama diri, kata tugas)- mengidentifikasi kesalahan penggunaan tanda baca
Aplikasi Menginterpretasi MenggunakanPeserta didik dapat- menemukan inspirasi pokok- menemukan inti kalimat- memilih makna rujukan- menyimpulkan isi tersirat dalam teks- memilih kalimat utama- memilih kalimat penjelasPeserta didik dapat- menyimpulkan isi tersirat dalam cerpen/novel (konflik, alasannya konflik, akhir konflik, amanat, nilai- nilai)Peserta didik dapat- melengkapi unsur teks (eksposisi, deskripsi, argumentasi, narasi, ulasan biografi, prosedur)- melengkapi teks sastra (prosa, puisi, drama)- menggabungkan kalimat- mengurutkan unsur teksPeserta didik dapat- memakai kata bentukan (mengisi sesuai kaidah bentukan kata)- mengisi dengan konjungsi yang sesuaiPeserta didik dapat- memakai ejaan- memakai tandabaca
Penalaran Membandingkan Menunjukkan bukti Menganalisis Menanggapi/ Mengomentari Merefleksi Mengevaluasi MemvariasikanPeserta didik dapat- membandingkan isi, pola penyajian, dan atau bahasa teks- menyimpulkan perbedaan atau persamaan isi teks- membandingkan penggunaan bahasa dan pola penyajian beberapa jenis teks (berita, eksposisi,prosedur, editorial,ulasan/resensi)- mengomentari isi teks- menunjukkan buktisuatu simpulanPeserta didik dapat- membandingkan isi, pola penyajian, dan bahasa karya sastra (berdasarkan gaya, tema, unsur)- menganalisis korelasi antarbagian karya sastra- menandakan akhir dengan data pada karya sastra (bukti watak, setting, nilai)- mengaitkan isi dengan kehidupan ketika iniPeserta didik dapat- memvariasikan kata yang bermakna sama- memvariasikan kalimat yang bertujuan sama- menggabungkan beberapa kalimat dengan konjungsi yang sesuai- memvariasikan unsur teks- mengubah bentuk teks lainPeserta didik dapat- memperbaiki kesalahan penggunaan kalimat- memperbaiki kesalahan paragraf- memilih alasan dari segi pilihan kata/kalimat dalam paragrafPeserta didik dapat- memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan- memperbaiki kesalahan penggunaan tanda baca- memilih alasan kesalahan dari segi ejaan dan tanda baca
– menilai keunggulan/ kelemahan karya sastra- meringkas isi karya sastra
Level Kognitif
Level KognitifMenulis Terbatas
Pengetahuan dan Pemahaman Mengidentifikasi MemaknaiPeserta didik dapat- Melengkapi kata/istilah sesuai konteks kalimat
Aplikasi Menginterpretasi Menangkap informasi implisit Menggunakan konsep/prinsipPeserta didik dapat- Melengkapi paragraf- Melengkapi unsur teks(melengkapi argumen, tesis)- Menafsirkan unsur teks
Penalaran Membandingkan Menunjukkan bukti Menganalisis Menanggapi/mengomentari Merefleksi Mengevaluasi MengkreasiPeserta didik dapat- Memvariasikan bab teks- Memvariasikan kalimatkritikan/pujian
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Memaknai Menentukan
Aplikasi Menginterpretasi Menggunakan konsep/prinsip
Penalaran Membandingkan Menunjukkan bukti Menganalisis Menanggapi/mengomentari Merefleksi Mengevaluasi Mengkreasi
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi
Aplikasi Membandingkan Mengklasifikasi Menjelaskan
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menyimpulkan Merinci perbedaan/persamaan Menganalisis
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengenal Mengeja Mengidentifikasi Menentukan topik
Aplikasi Mengartikan Menggunakan Menerapkan Menginterpretasi Menyusun
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Mengevaluasi Menyimpulkan Menerjemahkan
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengenal Mengidentifikasi Menentukan
Aplikasi Mengartikan Menggunakan Menerapkan
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Menginterpretasi Menyimpulkan Menyusun
Level Kognitif
Pengetahuan dan pemahaman Menentukan Mengidentifikasi Mengenal
Aplikasi Mengartikan Menggunakan Menerapkan
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Menginterpretasi Menyimpulkan Menyusun
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengenal Mengidentifikasi Menentukan
Aplikasi Menjawab Menggunakan Menerapkan Menginterpretasi Mengkonjugasikan
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Menyusun Menyimpulkan Menginterpretasikan
Level Kognitif
Pengetahuan dan pemahaman Mengenal Mengidentifikasi Menentukan
Aplikasi Menggunakan Menerapkan Menjawab
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Menyusun Menginterpretasi Menyimpulkan
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Membandingkan Menentukan Menghitung Mengklasifikasi Menjelaskan
Aplikasi Menentukan Menghitung Memodelkan Menyelesaikan masalah
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Menyimpulkan Menginterprestasi Memprediksi Mensintesis
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Membandingkan Menentukan Menghitung Mengklasifikasi Menjelaskan
Aplikasi Menentukan Menghitung Memodelkan Menyelesaikan masalah
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Menyimpulkan Menginterprestasi Memprediksi Mensintesis
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan dan Pemahaman Mengidentifikasi Membandingkan Menentukan Menghitung Mengklasifikasi Menjelaskan
Aplikasi Menentukan Menghitung Memodelkan Menyelesaikan masalah
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Menyimpulkan MenginterprestasiMemprediksi Mensintesis
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Menyebutkan Menunjukkan Membedakan Mengelompokkan Menjelaskan
Aplikasi Mengklasifikasi Menginterpretasi Menghitung Mendeskripsikan Mengurutkan Membandingkan Menerapkan Memodifikasi
Penalaran Menemukan Menyimpulkan Menggabungkan Menganalisis
Level Kognitif
Level Kognitif
 Menyelesaikan masalah Merumuskan Memprediksi
Pengetahuan danPemahaman Membuat daftar/list Mendeskripsikan/describe Membuat tabulasi Memakai Merangkum Menginterpretasi Memprediksi/menentukan Mengeksekusi
Aplikasi Mengklasifikasi Bereksperimen(data-based) Menghitung
Penalaran Mengurutkan/Order Menjelaskan Membedakan Mendapatkan Mengurutkan/Rank Menilai/menguji Menyimpulkan Bertindak Menggabungkan Merencanakan Menyusun Mengaktualisasi
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Menyebutkan Menunjukkan Menjelaskan
Aplikasi Mengklasifikasikan Menentukan Mengurutkan Meramalkan Menghitung Mengemukakan
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menyimpulkan Menganalisis Merumuskan Menemukan Mengintepretasikan
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mendeskripsikan Menjelaskan Menentukan Mengidentifikasi Menyebutkan Menunjukkan Membandingkan Membedakan Memberi contoh
Aplikasi Menerapkan Menginterpretasikan Memprediksi Menghitung
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Mensintesis Mengevaluasi Menyelesaikan masalah Menyimpulkan Menjelaskan korelasi konseptual dan informasi faktual
Level Kognitif
Level Kognitif
Level KognitifLingkup Materi
Level KognitifKonsep dan Objek KajianSosiologi
Pengetahuan danPemahaman Menjelaskan Menentukan Mengategorikan Membedakan Memberi contohPeserta didik dapatmemahami dan menguasai tentang:- teori dan pengetahuan sosiologi- objek sosiologi- fungsi dan manfaat sosiologi
Aplikasi Menghubungkan Menerapkan Menginterpretasi Mengidentifikasi MenentukanPeserta didik dapatmengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:- interaksi sosial antar individu, kelompok, dan antar kelompok dengan konsep dasar sosiologi
Level KognitifLingkup Materi
Level KognitifKonsep dan Objek KajianSosiologi
Penalaran Membandingkan Menyimpulkan Merumuskan Menganalisis Mensintesis Mengevaluasi Memprediksi Menyelesaikan masalahPeserta didik dapatmenggunakan logika dalam mengkaji:- gejala-gejala sosial yang terjadi dalam masyarakat dengan memakai konsep sosiologi
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Menyebutkan Mengidentifikasi Menjelaskan Memahami
Aplikasi Mengklasifikasi Menentukan Menggunakan Memecahkan Menerapkan Menghitung
Penalaran Membandingkan Memprediksi Membuktikan Mengkombinasi Menganalisis
Level Kognitif
Level Kognitif
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Menyebutkan Menunjukkan Menjelaskan
Aplikasi Memberi contoh Menentukan Menerapkan Menginterpretasi Memprediksi Menghubungkan
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Membandingkan Menganalisis Mensintesis Mengevaluasi Merumuskan Menyimpulkan Menjelaskan korelasi konseptual dan informasi faktual Menyelesaikan masalah
Level KognitifLingkup Materi
Level KognitifMaknadan Teknik Tafsir
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Menyebutkan Menunjukkan Menjelaskan MengkategorikanPeserta didik dapatmemahami dan menguasai tentang:- Pengertian tafsir, pengertian dan ciri tafsir bil ma’tsur dan tafsir bir ra’yi.- Metode penafsiran Al-Qur’an: tahlili, maudhu’i, ijmali.- Kaidah-kaidah dalam menafsirkan Al- Qur’an.
Level KognitifLingkup Materi
Level KognitifMaknadan Teknik Tafsir
Aplikasi Memberi contoh Menentukan Menerapkan Menghubungkan MembedakanPeserta didik dapatmengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:- Contoh tafsir.- Contoh tafsir bilma’tsur dan tafsir birra’yi.- Kaidah-kaidah tafsir Al-Qur’an; jama’, mufrad, mudzakkar, muannats, nakirah, ma’rifat, dhamir, sual wal jawab.- Metode penafsiran Al-Qur’an; tahlili, ijmali, maudhu’i.
Level KognitifLingkup Materi
Level KognitifMaknadan Teknik Tafsir
Penalaran Menganalisis Menyimpulkan Menjelaskan korelasi konseptual dengan informasi faktual Menyelesaikan masalah Mengartikan/menerjemahkanPeserta didik dapatmenggunakan logika tentang:- Tafsir bil ma’tsur dan tafsir bir ra’yi.- Kaidah-kaidah tafsir Al-Qur’an; jama’, mufrad, mudzakkar, muannats, nakirah, ma’rifat, dhamir, sual wal jawab.- Metode penafsiran Al-Qur’an; tahlili, ijmali, maudhu’i.
Level KognitifLingkup Materi
Level KognitifMaknadan Teknik Tafsir
Level KognitifLingkup Materi
Level KognitifDefinisi Hadis dan Kategorinya
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Menyebutkan Menunjukkan Menjelaskan Mengkategorikan Membedakan MenerjemahkanPeserta didik dapatmemahami dan menguasai tentang:- Pengertian hadis, sunnah, khabar dan atsar.- Pengertian hadis dan ilmu hadis serta perbedaan- perbedaannya.- Bentuk-bentuk hadis (perkataan, perbuatan, persetujuan kondisional).- Pembagian hadis menurut jumlah perawi.- Pembagian hadis menurut kawasan penyandarannya.- Pembagian hadis menurut kualitas sanad.
Level KognitifLingkup Materi
Level KognitifDefinisi Hadis dan Kategorinya
Aplikasi Memberi contoh Menentukan Menerapkan Menginterpretasi Menghubungkan MemprediksiPeserta didik dapatmengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman wacana hadis dan pembagiannya dengan memilih pola dari macam- macam pembagian hadis tersebut.
Level KognitifLingkup Materi
Level KognitifDefinisi Hadis dan Kategorinya
Penalaran Menganalisis Mengevaluasi Merumuskan Menyimpulkan Menjelaskan korelasi konseptual dengan informasi faktualPeserta didik dapatmenggunakan logika dalam mengkaji kategori hadis menurut jumlah perawi, kualitas sanad dan kawasan penyandarannya dengan menganalisis, menyimpulkan atau merumuskan ciri- cirinya.
Level KognitifLingkup Materi
Level KognitifDefinisi Hadis dan Kategorinya
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengenal Mengidentifikasi Membandingkan Menjelaskan Mengkategorikan
Level Kognitif
Level Kognitif
Aplikasi Memberi contoh Menerapkan Menentukan Menghubungkan
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Mengevaluasi Menyimpulkan
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Menyebutkan Mengidentifikasi Menunjukkan Menjelaskan Menentukan Mengkategorikan Membedakan Mengelompokkan Mengartikan
Aplikasi Menginterpretasi Memberi contoh Menghubungkan Menerapkan Membandingkan Mewujudnyatakan Meneladani
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menyimpulkan Merumuskan Menganalisis Mensistesis Mengevaluasi Memprediksi Menyelesaikan masalah
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Menyebutkan Menjelaskan Mengidentifikasi Mengkategorikan Membedakan
Aplikasi Menginterpretasi Memberi contoh Membandingkan Menghubungkan Menerapkan
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menyimpulkan Merumuskan Mengevaluasi Memprediksi Menyelesaikan masalah
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Menyebutkan Mengidentifikasi Menunjukkan Menjelaskan Menentukan Mengkategorikan Membedakan
Aplikasi Memberi contoh Membandingkan Menghubungkan Menerapkan Menginterpretasi
Penalaran Menyimpulkan Merumuskan Menganalisis
Level Kognitif
Level Kognitif
 Mensistesis Mengevaluasi Memprediksi Menyelesaikan masalah
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Menyebutkan Mengidentifikasi Menjelaskan Menentukan Mengkategorikan Mengelompokkan
Level Kognitif
Level Kognitif
Aplikasi Membedakan Menerapkan Memberi contoh Menghubungkan Menginterpretasi Membandingkan
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Mengevaluasi Menyimpulkan Menyelesaikan masalah Memprediksi Mensintesis
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Menyebutkan Mengidentifikasi Menjelaskan Menentukan Mengkategorikan Mengelompokkan
Aplikasi Membedakan Menerapkan Memberi contoh Menghubungkan Menginterpretasi Membandingkan
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Mengevaluasi Menyimpulkan Menyelesaikan masalah Memprediksi Mensintesis
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Menyebutkan Mengidentifikasi Menjelaskan Menentukan Mengkategorikan Mengelompokkan Menguraikan
Aplikasi Membedakan Menerapkan Memberi contoh Menghubungkan Menginterpretasi Membandingkan
Level Kognitif
Level Kognitif
Penalaran Menganalisis Mengevaluasi Menyimpulkan Menyelesaikan masalah Memprediksi Mensintesis
Level Kognitif
Level Kognitif
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Memaknai
Aplikasi Menginterpretasi Menggunakan Menyusun
Penalaran Membandingkan Menunjukkan bukti Menganalisis Menanggapi/mengomentari Merefleksi Mengevaluasi
Level Kognitif
Level Kognitif
 Mengkreasikan

Demikian goresan pena tentang:

Download Kisi-kisi Ujian Nasional (UN) Tahun 2017-2018 SMA/MA Semua Mapel pdf

Semoga bermanfaat dan salam sukses selalu!
You might also like
close